2021-04-05 测试的基本方法
这一篇先讲一套具体的测试方法，然后里面会牵涉到一些细节比如怎么整Targeting，怎么整Creatives，这些细节后面的篇章会继续更新。
测试国家以US为主，当然如果觉得只测US，或者只测Big 5(美国，加拿大，英国，澳大利亚，新西兰)的CPM太贵，可以考虑一次测比较多的国家，当然这个市场的选择你要自己根据物流等其他情况决定哈，以下是常用的测试国家列表(这里是以运输方式为e-Packet为判断标准)：
Australia
Austria
Belgium
Canada
Denmark
Finland
France
Germany
Hong Kong
Hungary
Ireland
Israel
Italy
Japan
South Korea
Luxembourg
Malaysia
Netherlands
New Zealand
Norway
Poland
Russia
Saudi Arabia
Singapore
Spain
Sweden
Switzerland
Turkey
United Kingdom
United States
再提醒下，如果一次整这么多国家，网站一定要装 currency converter类的软件
版位: 大部分情况下直接auto版位即可，后期可以看哪些版位出单多，哪些版位出单少进行优化的
年龄: 21-65+（如果产品是特别适合低于21岁的人使用的话最低放到18岁，不定位太小的人群是因为太小的人群很多都没有支付能力，就算是喜欢也没法买）
每个Ad set的受众大小: 1m – 10m ，或者10m以上都OK，不强求非要1-10m，如果该做的定位都做了，人群稍大也OK。不要特意去追求人数比较少，比较精准，人数太少可能初期的测试成本也会比较高。
人群定位: 绝大部分是Ad set一个Interest ，小部分是把几个interest 叠加在一起 (具体怎么整人群定位，后面有篇章单独说)
优化目标： Purchase
Conversion Window: 7 day click
语言： English (All)
10刀预算，一次建6-10个Ad Set
Ad级别：
如果有可能，做几个不同的视频，或者说至少开头前5秒不同的几个视频，如果这样还是来不及的话。
同一个视频做2个不同的封面测试
同一个产品需要2个不同的广告文案
这样算下来就是每一个Ad Set里有4个Ad:
Ad1: 封面1 + 文案1
Ad2: 封面1 + 文案2
Ad3: 封面2 + 文案1
Ad4: 封面2 + 文案2
记得相同ad如果需要放到不同的ad set里可以用相同的post ID即可
小Tip: 如果你要放一个比较短的链接在文案里的话，可以不用bitly，因为bitly容易被人spy，你可以用Shopify 原生的短链接，怎么用呢，也很简单，点击Shopify后台界面的，Online Store里面的Navigation，然后再点击URL Redirects
进去之后点Create URL redirect
在Redirect from这里填 比如/ledlight 这种，在下方的Redirect to 填产品的实际链接。最后点击保存之后，你就会得到一个shopify原生的短链接，当然可能没有Bitly的那么短，但是很多场景下也已经够用了
下面继续讲测试方法，在你的测试广告已经设置好之后下一步就是怎么优化广告了。
首先，让每个Ad Set花到这个产品的最高可允许FB花费，也就是你在上一篇测试的基础里用那个excel表格<测试的基础(文章链接)>，在利润为0的情况下，算出来的最高的可以允许的FB广告花费，当然不是所有Ad set都能花到那么多钱，我们还有很多中间的一些数据指标需要看的。另外，本次会引入一个新的概念：CPULC= Cost per unique link click 这个后面会用到。
现在假设，我们测试一个最高可允许FB花费是$15的产品，那么怎么优化？
设置每个Ad set的初始预算为10刀，12小时后如果CPULC大于2.5刀且没有转化，干掉，其他情况继续先留着。
24小时之后
CPULC >2刀且无转化，干掉
CPULC >2刀且有转化 ，留着
CPULC <2刀且无转化，留着
CPULC <2刀且有转化，留着
36 – 48 小时的时候 此时应该花了15-20刀
有转化 留着
无转化，但是有2个或者2个以上的ATC，可以再多给5刀或者10刀的机会
其他情况都干掉
同时做一件事，就是Creative的测试和优化，把Ad1, Ad2, Ad3, Ad4的数据都单独拉出来，看哪一个表现最好，在你知道哪一个Creative的表现最好之后，可以进行Ad级别的优化。不过要注意，如果这个Ad set没有任何sale的话，先不要开始优化ad，在Ad set有转化之后再开始优化ad。
